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     为了充分将大学生群体吸纳至消防宣传教育工作中,让他们拥有更多参与消防活动的“自主权”和“真实力”,永川支队主动探索、创新推出高校消防安全教育“学分制”,引导大学生自主学习消防安全知识技能,充分发挥个人余热志愿开展消防安全社会化宣传活动。目前,重庆水利电力职业技术学院已作为试点率先开展。

  早作为,开拓“学分制”消防教育。高校是传承人类文明与知识的重要场所,是培养高层次专业人才的重地。在全国范围看,尽管近些年来,绝大多数高校校园的硬件消防安全保障水平有了很大改善,但是火灾事故仍然频发,高校的消防安全状况不容乐观。分析火灾事故发生的原因可以得出,高校的主体——大学生缺乏基本的消防意识、技能与知识成为造成火灾事故的原因之一。因此,为了切实做好高校的消防安全工作,在消防知识已经进课堂的大背景下,永川支队先行先试探索解决高校消防教学阵地缺失影响学校消防教育的瓶颈,充分利用“永川职教城”这块园地,主动联系永川区高校相关负责人,通过实地调研,提出了将志愿消防课程培训纳入重庆水利电力职业技术学院教育学分管理的建议,希望把消防安全素质教育纳入到学校教育体系中,为提高大学生的消防素质打下良好的基础。实施过程中,设置学分制课程,学生参加消防安全教育和消防志愿活动。
  细部署,“理论”+“实践”培训。2018年,永川支队与重庆水利电力职业技术学院达成一致,落实在院校开设《消防安全教育》选修课,供院校学生们“自主选择”学习消防安全知识。为上好《消防安全教育》选修课,支队指定专人制定了消防安全教育实施方案、课程教案和教学课件,并义务指派支队防火监督处宣传科科长邓现平作为教师到学院进行教学。支队根据学期教学计划和进度,设计了5个学习单元,7个实训项目,安排学生每周不少于2学时进行消防安全逃生知识、技能课堂学习,并把学生火灾逃生知识、消防器材与设施使用、体验科普教育馆、开展志愿消防宣传活动等内容作为实训项目,以确保学生都能增强消防安全意识、了解消防安全知识、掌握火灾的防范措施和避险自救技能。
  抓落实,筑牢高校消防安全“防火墙”。今年春季开学,重庆水利电力职业技术学院试点高校已将消防安全教育“学分制”落实到位,《消防安全教育》素质拓展选修课已开课,开课对象为大一、大二学生,课程设置为每周周二7-8节。此外在设置学分和课时时,每学期不能少于2个学分和16个学时。据悉,学校期末还要对学生进行考核和测试,成绩录入学生总成绩,学生按规定修满后才能毕业。授课方式通过入学教育、专题讲座、案件分析、课程教育、实践教育等途经和形式,结合学生的实际和不同的教育阶段的特点,有针对性地开展安全教育。并注重为学生提供直接的经验,扩宽学生视野和警示教育学生,提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,确保学校平安。

 

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